Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z najnowszymi publikacjami Katedry Neofilologii:
Na pograniczu kultur, tom 4 pod redakcją Agaty Budy, to zwieńczenie badań językoznawczych, literaturoznawczych i kulturoznawczych w kontekście przenikania się kultur. Istotną część tomu stanowi prezentacja pracy, metod i sposobów skutecznego nauczania języka angielskiego różne grupy wiekowe, w tym uczniów 1 etapu edukacyjnego. Jednym ze środków do osiągnięcia tego celu jest implementacja elementów kultury w procesie nauczania, co wzmacnia zainteresowanie uczniów językiem angielskim a tym samym ich zaangażowanie. W kontekście uczniów dyslektycznych, powyższa metoda jest niezwykle kluczowa we współczesnej metodyce nauczania języków obcych. Niezwykle ciekawym tematem z pogranicza kultur jest podjęta próba analizy tłumaczeń w kontekście tożsamości etnicznej i kulturowej. Zgodnie bowiem z teorią translatoryczną Levý’ego zarówno forma, jak i treść dzieła literackiego zawierają elementy manifestujące jego etniczność. Kolejna analiza tłumaczeń książki Camili Lackberg ukazuje problemy napotykane podczas przekładu oraz kulturowe aspekty prozy polskiej i szwedzkiej, co zdecydowanie podkreśla istotę pogranicza jako spoiwa międzykulturowego.
Numer 1/12/2023 Radomskich Studiów Filologicznych pod redakcją Ewy Klęczaj - Siary to publikacja skupiająca wyniki badań z zakresu wielokulturowości. Zawiera on artykuły z dyscyplin takich jak: literaturoznawstwo, nauki o kulturze i religii oraz językoznawstwo i językoznawstwo stosowane. Autorzy eksplorują różne aspekty wielokulturowości, w tym te dotyczące różnorodności kulturowej, kultury afroamerykańskiej, tłumaczeń w kontekście różnych kultur oraz kwestii wielokulturowości w polskich szkołach.
